ENSAYO
SOBRE LA EDUCACIÓN
Por
Carla Beatriz Lemus Cedillo
La
educación es uno de los factores más influyentes para el avance y
progreso de las personas, sociedades y países, la cual ha adquirido
mayor importancia debido a los cambios científicos y tecnológicos
acelerados que día a día surgen.
La
educación es un tema importante para la economía, ya que es
considerada como uno de los factores más importantes de la
producción y en temas sociales como la base para erradicar las
desigualdades, la pobreza y el analfabetismo.
La
educación es necesaria en todos los sentidos, que nos permite a los
seres humanos a mejorar nuestro bienestar social, es decir, mejorar
nuestra calidad de vida, para acceder a mejores oportunidades de
empleo, ya que en la actualidad como es bien sabido que entre más
estudios se tenga, se tiene mayor posibilidad a ascender a mejores
empleos mejores pagados, además cabe mencionar que en la actualidad,
ya que si no tienes los niveles básicos de estudios ya no
anteriormente se pedía la el nivel secundaria y en la actualidad ya
se pide el nivel medio superior puedes obtener casi ningún empleo ya
que , para fortalecer nuestros valores y relaciones sociales. La
importancia de la educación radica en ser mejores cada día.
La
Educación se considera un proceso a través del cual se pretende
enseñar a todos los individuos que conforman el país a para
desarrollarse en una “vida laboral exitosa” y al mismo tiempo sea
capaz de “satisfacer sus propias necesidades”.
La
baja calidad de la educación en México ha sido un obstáculo para
el crecimiento y el desarrollo, sin obtener la posibilidad de reducir
los niveles de desigualdad y pobreza, lo cual consideramos que es una
realidad que sigue vigente hasta la actualidad, a pesar de que se
implementen nuevas reformas; estas no son dirigidas a establecer un
sistema educativo que solucione problemas de raíz como lo son la
corrupción, la falta de transparencia, el respeto y la falta de
valores.
El
sistema de educación es una estructura, de la cual forman parte los
principios, que ha tenido muchas deficiencias y es uno de los motivos
que nos ha conducido a la crisis actual, pobreza, desigualdades y
endeudamiento.
Ahora
bien respecto al texto encuadrado en el artículo 3° de la
constitución mexicana de los estados unidos mexicanos se menciona
que la Educación será laica, gratuita y obligatoria es lo sin
embargo, la realidad en México, es que ni la educación es
totalmente gratuita, ni tiene acceso a ella toda la población, ni
mucho menos ha logrado la igualdad social y hablando de su
contribución para el desarrollo del país, ha sido limitado.
Podemos
responsabilizar al gobierno, a los alumnos, a los maestros y hasta
los padres de familia para explicar las deficiencias y fracasos del
sistema educativo, pero ya no es el momento de buscar a los
responsables, consideramos que es momento de tomar conciencia y hacer
frente a la parte de responsabilidad que nos corresponde.
El
gobierno mexicano ha fallado al no proporcionar la educación de
calidad que la población necesita y nosotros hemos fallado por no
saber exigir esa educación de calidad y gratuita que respaldan las
garantías individuales mencionadas en el artículo tercero de
nuestra Constitución Mexicana.
Para
que México llegue a ser el país que se esboza no bastará con
aumentar el número de escuelas e instituciones educativas. Se
necesitan cambios profundos en la manera de concebir la educación,
sus contenidos, sus métodos y sus propósitos.
Ahora
respecto a la nueva reforma “educativa” considero que esta no va
enfocada en el sector de la educación, sino que esta es más una
reforma laboral, ya que se ven vulnerados algunos de los derechos de
los profesores, así mismo considera que se violenta aún más el
derecho a la educación, ya que es el Estado quien debe de
proporcionarle a los individuos los recursos para que este derecho se
pueda complementar
Las
políticas educativas, más que otras, deben basarse en un desarrollo
explícito y sistemático de su fundamento en ciertas apreciaciones
de la realidad y concepciones de los valores.No basta
con aumentar el número de escuelas e instituciones educativas,
cuando nuestra realidad observamos escuelas que ya existen y que se
encuentran en condiciones precarias con instalaciones que no
propician ni generan las condiciones necesarias para que el alumno
aprenda y desarrolle plenamente su intelecto y habilidades.
Cambios
profundos en la manera de concebir la educación, or otra parte estos
cambios no se pueden dar mientras que la imagen del maestro no sea
dignificada con un sueldo digno, con posibilidades de crecimiento en
forma armónica e igualdad de derechos.
ensa
